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Il docente deve:
- avere una preparazione adeguata
- applicare la corretta metodologia
non disconoscere l'operatività
non disconoscere l'attività di laboratorio
adottare il linguaggio appropriato.
Linguaggio e metodologia sono strettamente collegati alla conoscenza.
Vogliamo notare che la Chimica ha contribuito e contribuisce ad attivare, nel processo continuo di ricerca e di elaborazione, un percorso concettuale finalizzato alla costruzione di modelli che:
spiegano ciò che avviene nel mondo macroscopico e microscopico della materia
permettono di razionalizzare le trasformazioni della materia.
Tema 1: Catalizzatori.
Tema 2: Cromatografia.
Tema 3: Laboratorio di Chimica
Tema 4: Peso Atomico
Tema 4: Liofilizzazione
Tema 5: Terminologia - argomenti in fase di sviluppo
UNA SELEZIONE DI LIBRI IN OFFERTA
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